محمدحسین نادم - عضو هیات علمی دانشگاه ادیان ومذاهب، مدیر گروه شیعه شناسی

مسیله علم امام از دیرباز تاکنون به عنوان یکی از آموزه های اعتقادی و مقوماتامامت شیعی مطرح بوده است. این ویژگی که لازمه مرجعیت دینی امامان است،ابتدا توسط شخص پیامبر اکرم (ص) موردتوجه قرار گرفت و ازآن پس ایمه (ع) واصحابشان نیز امامت را بر اساس آن بر رسیده اند. در این میان برخی درباره علم اماممطالبی را با رویکرد تاریخی مطرح کرد هاند تا نشان دهند باور فعلی شیعیان دربارهعلم امام، با گذشته، یعنی عصر حضور ایمه (ع)، متفاوت است؛ ازاین رو در اینجستار، علم امام و ویژگی های آن از نگاه امام علی (ع) با تا کید بر نهج البلاغه کهیکی از کهن ترین میراث حدیثی و منابع معرفتی شیعه محسوب می شود، موردبررسیقرار می گیرد تا هم بر علم امام تا کید نماید و هم پاسخی مستند و تاریخی بر شبهاتیباشد که دراین باره مطرح می شود.

علم امام، علم غیب، منابع علم امام، امیرالمومنین (ع)، نهج البلاغه، شبهات تاریخی