سیدعلی حسینی زاده - عضو هییت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشجوی دکتری دانشگاه تهران

هدف این مقاله بررسی ارزشیابی به ویژه ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع) است. یافته های این بررسی نشان می دهد که در سیره معصومان (ع) انواع ارزشیابی از قبیل ارزشیابی معلم و فراگیر، ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و پایانی، ارزشیابی شفاهی، ارزشیابی انفرادی، ارزشیابی هدف گرا و ارزشیابی مشارکتی مورد توجه بوده است.

ارزشیابی، ارزشیابی آموزشی، سیره، سیره تربیتی، سیره پیامبر (ص)، سیره اهل بیت (ع)، سیره آموزشی