نقش معلم در تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان
عنوان مقاله: نقش معلم در تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NMCH02_029
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی نقش مدیریت در چشم انداز ۱۴۰۴ در سال 1397
شناسه ملی مقاله: NMCH02_029
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی نقش مدیریت در چشم انداز ۱۴۰۴ در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
مرتضی حضرتی - کارشناسی ارشد الهیات – علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور قم
محسن حضرتی - دانشجوی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان
خلاصه مقاله:
مرتضی حضرتی - کارشناسی ارشد الهیات – علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور قم
محسن حضرتی - دانشجوی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان
معلم فقط یک آموزش دهنده صرف نیست، بلکه مهم تر از آن، یک مربی و یک الگوی با نفوذ در تعلیم و تربیت است. یک معلم خوب که با رفتار و گفتار پسندیده اش دانش آموزان را خوب پرورش می دهد، یک معلم بد اخلاق و بدرفتار و منحرف که با رفتار بد خود، دانش آموزان را به انحراف و تباهی می کشد بزرگترین خیانت را نسبت به اجتماع مرتکب می شود بنابراین شغل و حرفه معلمی از پراحساس ترین، حساس ترین و مسیولیت دارترین شغل های اجتماع می باشد. معلم با رفتار، افکار و بیان خود و ابراز احساسات به موقع می تواند بسیاری از دانش آموزان را از ˈتنهایی، بزهکاری، افسردگی و افت تحصیلیˈ نجات و به آنها امید به زندگی بدهد.
کلمات کلیدی: معلم، دانش آموز، تربیت اسلامی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/844952/