مهدی محمودی - دکتری تخصصی برنامه ریزی آموزش از دور- استادیاردانشگاه پیام نور
سلیمه رحمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد

علیرغم انتقادات زیادی که بر استفاده نوجوانان از تلفن همراه و تبلت وارد شده، مطالعات بسیار معدودی در مورد اثرات تبلت وتلفن همراه روی جنبه های مختلف اجتماعی، روان شناختی و جسمی به ویژه عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت انجام شده است. لذا تحقیق حاضر با هدف بررسی اثرات بکارگیری نامناسب تجهیزات الکترونیکی برای دانش آموزان می باشد، این مقاله به تبیین ادبیات نظری و تجربی پیرامون دانش آموزان که بیش از دیگران در معرض آسیب های ناشی از کاربرد نادرست اینترنت قرار دارند. می پردازد و در این تبیین پژوهش های داخلی وخارجی انجام شده را از طریق فرا تحلیل مورد بررسی قرار می دهد. چارچوب نظری این پژوهش بر پایه ترکیبی از چند نظریه است که در این حوزه قرار دارد روش پژوهش در این مطالعه اسنادی و از نوع فراتحلیل است. فرا تحلیل یافته های پژوهش های انجام گرفته، همچنین. با استفاده از تحقیق علمی مدل پیشنهادی برای اثرات نامطلوب تجهیزات الکترونیکی برای دانش آموزان ارائه شده است

تلفن همراه، تبلت، تجهیزات الکترونیکی، تاثیرات منفی