اکبر فرید - کارشناس ارشد آب و هوا شناسی، دانشگاه پیام نور ارومیه

بر همگان واضح و مبرهن است که بسیاری از تهدیدهای زیست محیطی، تخریب منابع و آلودگی ها نتیجه فعالیت های غیرمنطبق با محیط زیست هستند. از این رو آگاه سازی و آموزش آحاد جامعه به خصوص برنامه ریزان، مدیران و سیاست گزاران در جهت آشنایی با ارزش و اهمیت حفظ محیط زیست برای ادامه حیات بشری امری مهم است. از آنجا که آموزش مدیران کشور خود به تنهایی هدف نبوده بلکه ابزاری کلیدی و راهبردی مناسب جهت زمینه سازی تغییر در دانش و نگرش آنها نسبت به آثار و پیامدهای تصمیمات آنها بر روی محیط زیست و تحقق توسعه پایدار می باشد. مساله تغییر اقلیم که امروزه بعنوان یکی از شایع ترین مباحث علمی و حتی سیاسی و اجتماعی مطرح است، در واقع مساله تازه ای نیست. اصولا تغییر و حرکت جزء وجودی سامانه های طبیعی است. انسان تلاش دارد با انواع ابزارها و دانستنی های خود قانونمندی این تغییرات را کشف کند.بر اساس بررسی های انجام گرفته، متوسط دمای کره ی زمین که هم اکنون حدود 15 درجه ی سانتیگراد است در طول دوره های گذشته بین 5 درجه ی سانتی گراد گرمتر تا 10 درجه ی سانتی گراد سردتر نسبت به زمان کنونی نوسان داشته است. از آنجا که نوسان مذکور تحت تاثیر متغیر واحدی عمل نمی کند، چرخه های دمای گذشته ی زمین نیز نظم نسبی کمی دارند. بنابر اهمیتی که تغییر اقلیم و آب و هوا بر ساختار محیطی کره ی زمین و ساکنین آن داشته و خواهد داشت، تلاش جهت شناخت هر چه بیشتر چگونگی رخدادهای تغییر اقلیم امری مسلم است. این ضرورت به ویژه در زمان فعلی که بحث گرم شدن جهانی و انتشار گازهای گلخانه ای به یک مساله ی جدی تبدیل گردیده است، آشکارتر میگردد. در این راستا مدل های متعدد شبیه سازی رایانه ای برای کره ی زمین دمای بالایی را تا پایان قرن 21 پیش بینی می کنند .بنابراین قبل از تحقق و وقوع این پیش بینی ها شناخت و آمادگینسبی جهت سازگاری با شرایط جدید نیز امری مسلم می باشد

گرمایش جهانی، آب و هوا، گازهای گلخانه ای ، سامانه ی اقلیم ، دی اکسید کربن