رابطه اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر رابر در سال تحصیلی 98 – 1397
عنوان مقاله: رابطه اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر رابر در سال تحصیلی 98 – 1397
شناسه ملی مقاله: CFTP05_259
منتشر شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم» در سال 1397
شناسه ملی مقاله: CFTP05_259
منتشر شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم» در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
مقدمه امیرتیموری - پرسنل شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر رابر کرمان
فاطمه امیرتیموری - پرسنل شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر رابر کرمان
خلاصه مقاله:
مقدمه امیرتیموری - پرسنل شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر رابر کرمان
فاطمه امیرتیموری - پرسنل شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر رابر کرمان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر رابر در سال تحصیلی 98 – 1397 است . نمونه مورد مطالعه در این پژوهش شامل 20 نفر (10 دختر و 10 پسر ) از دانش آموزان ابتدایی شهر رابر بود . نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام شد . برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و پیشرفت تحصیلی استفاده شده است . داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند . به طور کلی ، در نتایج بدست آمده ، بین اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی رابطه معناداری مشاهده شد .
کلمات کلیدی: اعتماد به نفس، پیشرفت تحصیلی، شهر رابر، مقطع ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/866621/