ابراهیم ناصری - واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی
کامران عزیزی ارشد - دانشگاه علامه طباطبایی تهران
کیومرث کریمی - دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات تهران

مقدمه :درک کیفیت و ارزش ازدواج وسیله ای برای درک اثرات آن بر روی تمام فرایند های داخل و خارج خانواده است .از جمله دلایل معقول و منطقی مطالعه برروی جزییات رضایت زناشویی ،درک محوریت آن در سلامت خانواده و اشخاص اهمیت آن برای جامعه است. روش :طرح پژوهش حاضر ، توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی می باشد. مجموع معلمانی که در سال تحصیلی 94-95 در مدارس شهر مهاباد مشغول به خدمت بوده اند جامعه آماری این پژوهش را تشکیل می دادند .نمونه مورد بررسی در این پژوهش 333معلم 134 زن 199مرد )بودند که به صورت زیر انتخاب شدند ..حجم نمونه این پژوهش با استفاده از جدول کرسی و مورگان (1970)با توجه به جامعه آماری پژوهش حاضر به تعداد333نفرمی باشد روش نمونه گیری به شکل خوشه ای چند مرحله ای می باشدداده ها از طریق تکمیل پرسشنامه مقیاس رضایت زناشویی اینریچ (1989) و مقیاس تعارض کار /خانواده کارلسون و همکاران (2000)که بر مقیاس پنج گزینه ای لیکرت تنظیم شده بود .جمع آوری گردید . یافته ها : بین تعارض کار /خانواده و رضایت زنا شویی رابطه منفی معنادای وجود دارد. با توجه به خروجی به دست آمده (جدول شماره 1)از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، چون سطح معنی داری این آزمون برابر 000/0 بوده و این مقدار از 05/0 کوچکتر می باشد بنابراین ارتباط خطی بین دو متغیر تعارض کار/خانواده و رضایت زنا شویی تایید می شود. میزان این ارتباط برابر 398/0- و شدت آن 1584/0 و در جهت معکوس می باشد. از لحاظ شدت رابطه؛ نسبتا قوی می باشد.

رضایت زناشویی ،تعارض کار /خانواده ،ازدواج ، معلم