فرزانه عباسیان - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
طیبه ریحانی - مربی، عضو هیئت علمی گروه کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
سیدمحسن اصغری نکاح - استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
حمیدرضا بهنام وشانی - مربی، عضو هیات علمی گروه کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه: لباس پرستار اولین وسیله ارتباطدرمانی بین بیمار و پرستار است. رنگ و طرح لباس پرستار تصاویر مثبت و یا منفی در ذهن بیماران ایجاد می کند که می تواند بر روی سطح اضطراب کودکان در بدو پذیرش بسیار موثر باشد. در صورتی که طراحی یونیفورم پرستاران در بخش کودکان بر اساس علایق کودک صورت پذیرد می تواند راهکاری مناسب در جهت کاهش اضطراب و تامین سلامت روان آنان باشد. در این پژوهش تاثیر لباس مصور شده بر اضطراب بدو پذیرش در کودکان 3-6 سال مقایسه می شود.روش بررسی : پژوهش بر روی 50 کودک 3-6 سال در بدو پذیرش در بخش اطفال بیمارستان امام رضا (ع) مشهد انجام گردید. کودکان به صورت غیراحتمالی در دسترس انتخاب و توزیع کودکان به دو گروه لباس مصور شده و کنترل به صورت تخصیص تصادفی ساده صورت گرفت. جهت سنجش اضطراب از مقیاس خود گزارشی اضطراب کودکان استفاده گردید که روایی و پایایی این ابزار توسط گریس و همکاران 1985 نیز اندازه گرفته شده است .(rs=0/56, p <0/001)یافته ها : بین گروه های لباس مصور شده و کنترل(p ≥0/001 ) تفاوت معنی دار وجود داشت.نتیجه گیری: لباس مصور شده میتواند به عنوان راهکاری موثر برای کاهش اضطراب در بدو پذیرش کودکان توصیه شود.

اضطراب، کودکان، لباس مصور شده