مصطفی محمدزاده - استاد یار دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر بیرجند،
حمید صابری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس- رشته علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی

مقاله حاضر با تعیین تاثیر استفاده از تکنولوژی های مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان فردوس انجام گرفته است. این مقاله توصیفی کاربردی می باشد و جامعه آماری آن دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد که تعداد 50 با روش نمونه گیری ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته استفاده از تکنولوژی های مجازی و میزان معدل دانش آموزان جهت سنجش پیشرفت تحصیلی آنان مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بر اساس ساعاتاستفاده از اینترنت جهت جستجوی علمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تفاوت معناداری در سطح 0.00 وجود دارد.

تکنولوژی های مجازی، پیشرفت تحصیلی، اینترنت