بررسی میزان رضایتمندی اعضای کتابخانه کودکان ونوجوانان خانه کتابدار درمقطع راهنمایی از کتابخانه های آموزشگاهی محل تحصیل در سال تحصیلی 88-87
عنوان مقاله: بررسی میزان رضایتمندی اعضای کتابخانه کودکان ونوجوانان خانه کتابدار درمقطع راهنمایی از کتابخانه های آموزشگاهی محل تحصیل در سال تحصیلی 88-87
شناسه ملی مقاله: ISSL01_017
منتشر شده در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری در سال 1388
شناسه ملی مقاله: ISSL01_017
منتشر شده در همایش ملی کتابخانه های آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرایند یاددهی - یادگیری در سال 1388
مشخصات نویسندگان مقاله:
زیبا میرزاپورطومار آغاج
خلاصه مقاله:
زیبا میرزاپورطومار آغاج
تغییر محوریت مدارس از آموزش مستقیم ، معلم مدار و متکی بر کتاب درسی به آموزش غیرمستقیم و پژوهش مدار امری است که با وجود کتابخانه آموزشگاهی غنی و منطبق با استانداردهای ملی و بین المللی امکان پذیر خواهد بود.
کلمات کلیدی: کتابخانه های آموزشگاهی، دانش آموزان ، میزان رضایتمندی، کاربران کتابخانه خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/91303/