مینا زارع حسینی آبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره در مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
معصومه برخورداری - استادیار، دانشکده علی بن ابی طالب، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
سید حامد حسینی - دانشجوی پرستاری، دانشکده علی بن ابی طالب، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
فاطمه زارع حسین آبادی - دانشجوی پرستاری، دانشکده علی بن ابی طالب، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

انتخاب سبک زندگی مناسب در دانشجویان می تواند یکی از عوامل ایجاد انگیزش پیشرفت، حفظ و ارتقای سلامت باشد . هدف از این مطالعه بررسی ارتباط سبک زندگی و انگیزه پیشرفت از دیدگاه دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد یزد می باشد روش بررسی: این مطالعه توصیفی همبستگی، بر روی150 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد در سال 1397 انجام شد. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ویژگی های فردی، سبک زندگی واکر، انگیزش پیشرفت هرمنس استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 19 و شاخص های آمار توصیفی و استنباطی انجام شد نتایج و بحث: میانگین نمره سبک زندگی دانشجویان 127/81+_21/18 بود که در حد متوسط قرار داشت. در بین زیرگروه های سبک زندگی بالاترین میانگین مربوط به بعد مسئولیت پذیری و پایین ترین میانگین مربوط به بعد ورزش بود و میانگین نمره انگیزش پیشرفت 78/66+_6/56 بود که درحد متوسط قرار داشت. همچنین ارتباط آماری معناداری بین سبک زندگی و انگیزش پیشرفت وجود داشت P=0/029 نتیجه گیری: با توجه به حد متوسط بودن نمره سبک زندگی و پیشرفت تحصیلی، بایستی برنامه وسیع تری در جهت ارتقا سبک زندگی و تقویت عوامل موثر بر انگیزش پیشرفت صورت گیرد. همچنین نتایج حاکی از این بود که هر چه سبک زندگی بهتر ، انگیزش پیشرفت بالاتر می باشد، لذا می توان با ارتقاء سبک زندگی به افزایش انگیزش پیشرفت در دانشجویان کمک نمود

سبک زندگی، تغذیه، ورزش، روابط بین فردی، مسئولیت پذیری در مورد سلامت، مدیریت استرس،خود شکوفایی، انگیزش پیشرفت، دانشجویان