CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ترویج و توسعه مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری در ایجاد کسب وکارهای فناورانه بین المللی

عنوان مقاله: ترویج و توسعه مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری در ایجاد کسب وکارهای فناورانه بین المللی
شناسه ملی مقاله: ACONF04_063
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی در مدیریت،حسابداری و اقتصاد با تاکید بر بازاریابی منطقه ای و جهانی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی عظیم زاده - دانشجوی دکتری کارآفرینی ،واحد علی آباد کتول ، دانشگاه آزاد اسلامی ،تهران ،ایران
الهه پورجواد - مدرس دانشگاه و مشاور کسب و کار،تهران ،ایران

خلاصه مقاله:
پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد1 بهعنوان یکی از نهادهای توانمند ساز جامعه جهت توسعه نیروی انسانی و اشتغال پایدار مبنی بر دانایی محوری و سرمایه انسانی میباشند و زمینه حضور شرکتها و واحدهای کسب وکار فناورانه و نوآورانه را در یک محیط رقابتی از بازارهای ملی و بین المللی جهت تجاری سازی نتایج تحقیقات و فرایندهای زایشی2 بخشهای تحقیقاتی و تولیدی و خدماتی جامعه امکان پذیر مینمایند. در مقاله حاضر به روش کتابخانه ای و مروری - تحلیلی موضوعاتی نظیر مفهوم و ماهیت پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد؛ تاریخچه پارکهای علم و فناوری؛ اهداف مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری؛ وظایف پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد؛ نقش مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری در کسب وکارهای فناورانه و دانش بنیان؛ نقش دانشگاه کارآفرین در توسعه مراکز رشد و پارک علم و فناوری؛ تعامل هم افزا پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد با دانشگاه کارآفرین و صنعت؛ و عوامل موثر بر استقرار پارکهای علمی و فناوری در جهت توسعه کارآفرینی موردبررسی قرار میگیرد. مطابق بررسی مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری با اهداف توسعه ،فن6اورانه توسعه خوشه های صنعتی، اشتغال زایی، کارایی و سودآوری کسب وکار، ارتباط صنعت با دانشگاه با حمایت از کارآفرینی و کارآفرینان به رقابت در بین بنگاه های دانش بنیان پرداخته و در جهت توسعه پایدار اقتصادی؛ اجتماعی - انسانی ؛ سیاسی و نهادی کشور نقش بسزایی دارند.

کلمات کلیدی:
مراکز رشد، پارکهای علم و فناوری، کسب وکارهای فناورانه، کسب وکارهای دانش بنیان، توسعه اقتصادی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/915188/