سیدحامد صالح - گروه مدیریت، دانشکده علوم اداری و اقتصاد،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دهاقان

اغلب دستگاه های اجرایی علی رغم سرمایه گذاری های کلان صورت گرفته در حوزه فناوری اطلاعات جزدرتسریع فرایند های دستی و پاره ای پردازش های جزئی ، به نحو مطلوبی از آن بهره نمی برند. علت این نوعرفتار مدیران چنین نتیجه شد که گویا مدیران از بینش کافی در خصوص کشف نوع سرمایه گذاری مورد نیاز درحوزه فن آوری اطلاعات در سازمان های مطبوعشان برخوردار نیستند .بدین ترتیب هدف اصلی پژوهشگر بعداز شناسایی وضعیت موجود فنآوری اطلاعات و تاثیر آن بر بهره وری می باشد. که در جهت تحقق این هدف پنجفرضیه (یک فرضیه اصلی و چهار فرضیه فرعی) برای پژوهش تنظیم گردیده است. متغیر مستقل در این پژوهشسرمایه گذاری در فنآوری اطلاعات که در سه حیطه مورد نظر و متغیر وابسته بهبود تصمیم گیری مدیران دردستگاه های اجرایی استان سمنان بوده، همچنین روش نمونه گیری در این پژوهش تصادفی ساده میباشد . ازآنجایی که جامعه آماری مشخص و مقیاس داده ها از نوع کیفی هستند، از فرمول کوکران برای تعیین حجمنمونه استفاده شده است، بدین ترتیب با احتساب جامعه آماری 100 نفر، حجم نمونه برابر 80 نفر بدست می-آید. ابزار جمع آوری اطلاعات مصاحبه وپرسشنامه بود و پرسشنامه شامل 27 سوال می باشد، که روایی و پایاییآن به وسیله آزمون کرونباخ نیز انجام گرفت. نرم افزارهای تجزیه و تحلیل اطلاعات از اکسل 2017 وهمچنین spss10 استفاده گردید. پس از انجام تحلیل های آماری، آزمون فرض میانگین جامعه برای کلیه فرض-های پژوهش در سطح اطمینان 95 درصد تایید شد. نتایج نشان می دهد، تمام فرضیه های قبول شد وسرمایهگذاری سخت افزاری ، نرم افزاری و آموزشی در فن آوری اطلاعات با بهبود شناخت وتعریف مسئله، بهبودطراحی راه حل ها و بهبود انتخاب راه حل مناسب در تصمیم گیری مدیران رابطه دارد، همچنین میتوان ازآزمون فریدمن ، یکسان نبودن رتبه ها و معنی دار بودن رتبه بندی نتیجه گیری نمود. نتایج باعث کاهش هزینه هایسازمان می شود و در نهایت اینکه به کارگیری فنآوری اطلاعات بعلاوه آموزش نقش بسزایی در افزایش بهره-وری سازمان در مقایسه با زمانی که از این فن آوری استفاده نمی شود، دارد.

فنآوری اطلاعات، سرمایه گذاری سخت افزاری، سرمایه گذاری نرم افزاری، سرمایه گذاری آموزشی