نقش واژه یابی و تولید در افزایش توانش هم آیی ها
محل انتشار: مجله افق های زبان، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 347
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LGHOR-2-2_001
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1398
چکیده مقاله:
The present study explored the role of concordancing in learning lexical and grammatical collocations under two conditions, with and without output. It also set out to rank lexical and grammatical collocations in terms of the degree of the challenge they might impose on L2 learners. A total of 45 Iranian intermediate learners of English were randomly divided into an output, a non-output, and a control group. Learners received a six-session treatment in three different conditions; the output group was required to perform a story-writing task by searching for the collocations in concordancing. The non-output group only searched for collocations in concordancing without performing the tasks. The control group performed the tasks without having access to concordancing. The results of the pretest, as well as immediate and delayed posttests, analyzed by separate one-way ANOVAs indicated that the experimental groups outperformed the control group in learning collocations under the influence of concordancing. However, the achievement of the output group was superior to and more lasting than the non-output group. Findings also demonstrated that lexical collocations posed more challenge on all learners.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Afsaneh saeedakhtar
English Department, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran
sahar seyedasgari
English department, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :