بهجت مرزبانی
بهناز مرزبانی

مقدمه: با توجه به اهمیت اجرای برنامه خودمراقبتی و تربیت سفیران سلامت دانشجو، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر ارتقای آگاهی سفیران سلامت دانشجو در زمینه رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری ایدز در استان کرمانشاه انجام گردید. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 100 نفر از سفیران سلامت دانشجوی استان کرمانشاه در سال 1396 انجام گردید، ابزار گردآوری دادهها پرسشنامهای محقق ساخته که روایی و پایایی آن سنجیده شده و مشتمل بر دو بخش مشخصات فردی و سوالات رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری ایدز بود، که قبل و بعد از مداخله آموزشی مورد استفاده قرار گرفت. مداخله آموزشی با استفاده از روشهای آموزش مستقیم و غیرمستقیم انجام گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرمافزار spss15 و آزمون آماری تی زوجی انجام گرفت. یافته ها: میانگین سنی دانشجویان 4.61±23.3 سال بود 43% آن ها مرد و 57% زن بودند. در این مطالعه تفاوت آماری معناداری بین میانگین قبل و بعد از آموزش مشاهده گردید. به طوری که پس از اجرای مداخله آموزشی سطح آگاهی دانشجویان افزایش یافت(P<0.05) . بر اساس میانگین نمرات آگاهی قبل از اجرای مداخله 22.4 درصد و بعد از مداخله 77.5 درصد به دست آمد. نتیجه گیری: پژوهش حاضر نشان داد که اجرای برنامه خودمراقبتی با محوریت آموزش رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری ایدز موجب ارتقای آگاهی سفیران سلامت دانشجو می شود. بنابراین می توان با اجرای برنامه های آموزشی به طرق مختلف موجب ارتقای آگاهی و کیفیت زندگی جوانان و افزایش سال های عمر فعال آنان شد.