امیرحسین خلیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مدرسه، دانشگاه تهران، تهران، ایران
رقیه اصغری قاجاری - کارشناسی فقه و حقوق اسلامی،
مریم کفاش روحی - کارشناسی علوم تربیتی،

هدف پژوهش حاضر بررسی نشاط حاصل از نماز بر سلامت روان(آرامش درونی،شناخت،مدیریت و هیجان) دانش آموزان بود. از میان دانش آموزان متوسطه ی اول، 130 نفر به شیوه ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت سنجش سلامت روان، پرسش نامه محقق ساخته نماز و سلامت روان دارای سه سوال سه گزینه ای استفاده شد.ضریب آلفای کرونباخ پرسش نامه 0/753 بدست آمد. نتایج نشان داد که نماز با سلامت روان، مدیریت هیجان با سلامت روان، قدرت شناخت با سلامت روان همبستگی مثبت ومعنی داری دارد. میتوان نتیجه گرفت که ترغیب دانش آموزان به نماز سبب می شود که قدرت شناخت،مدیریت هیجان،آرامش روان در دانش آموزان تقویت گردد.

نماز؛ نشاط؛ سلامت روان