حدیث اسماعیلی

بر اساس کلیه ی پژوهش های علمی موجود، هدف نهایی آموزش های زیست محیطی رشد و پرورش دانشآموزان و تبدیل آنها به شهروندان و بزرگسالان مسئول و متعهد در مقابل محیط زیست می باشد در این راستا،تاکید مهم و اصلی آموزش محیط زیست ایجاد تغییرات اساسی در سه حوزه ی دانش، نگرش و مهارت به عنوانابعاد اصلی سازنده و یادگیری دانش آموزان است در این تحقیق به شرح بررسی و تعیین وضع موجود، میزانآگاهی زیست محیطی دانش آموزان در مدارس و بررسی مطالب کتاب های درسی، بررسی سواد زیست محیطیمعلمین و بررسی برنامه های محیط زیستی و چالش های آن پرداخته شده است و تاکید بر فعالیت ها تکالیف ویادگیری آموزش های محیط زیستی در مدارس و ایجاد انگیز ونو آوری در مسائل زیست محیطی مورد توجهقرار گرفته شده است.

نیاز آموزشی ، دانش آموزان ،معلمان ،آموزش و پرورش، کتاب های درسی، آموزش محیط زیست