نقش کارپوشه الکترونیک در توسعه ی شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان

کارپوشه الکترونیک یکی از ابزارهای فناورانه می باشد که می تواند به توسعه ی حرفه ای معلمان کمک شایانی کند. هدف اینمطالعه بررسی پژوهش های موجود درارتباط با نقش کارپوشه الکترونیک در توسعه شایستگی های حرفه ای دانشجومعلمانمی باشد. روش این مطالعه از نوع مرورسیستماتیک بوده که ازبین مقالات داخلی 8 مقاله و از بین مقالات خارجی 29 مقاله رادر بازهی زمانی 2019 - 2012 مورد بررسی قرار داده است. یافته های این پژوهش نشان می دهند که کارپوشه الکترونیکیمی تواند به توسعه ی دانش (دانش تخصصی، دانش برنامه درسی و محتوای آموزشی، راهبردها و مهارت های تدریس، استفاده اززبان و چند رسانه ها، سنجش و ارزیابی)، توسعه نگرش ها و ارزش ها ، از طریق توسعهی تمایل به کارهای تیمی، همکاری، نگرش انتقادی به تدریس خود، تمایل به تغییر، انعطاف پذیری، یادگیری مداوم، توسعه ی مهارت ، از طریق توسعه ی استفادهاز مواد و تکنولوژی های تدریس، نظارت، اتخاذ و ارزیابی راهبردها و فرایندهای تدریس، جمع آوری، تحلیل، تفسیر اسناد وداده ها (نتایج ارزیابی های برونی، نتایج یادگیری های مدرسه ای) و توسعه توانایی ، از طریق توسعه ی توانایی های شناختی، توانایی های فراشناختی، به گسترش مهارت ها وشایستگی های حرفه ای دانشجومعلمان کمک کرده ودرتوسعه ی فردی آن ها نقش مهمی را ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

کارپوشه الکترونیک ، دانشجو معلمان ، شایستگی های حرفه ای