اثربخشی بازی درمانی شناختی کاپیتان لاگ بر کیفیت تعامل والد کودک وکیفیت سلامت روان مادران کودکان دبستانی در شرایط کرونا

همه گیری بیماری کرونا و اجرای قرنطینه، اثرات مختلفی بر جنبه های روانی و اجتماعی سلامت و تعاملات افراد می گذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی بازی درمانی شناختی کاپیتان لاگ بر تعامل والد کودک و کیفیت سلامت روان مادران (شامل کلیه مؤلفه های سلامت روان:جسمانی سازی، اضطراب، اختلال در کارکرد اجتماعی، افسردگی) کودکان دبستانی شهرستان ساری در بحران کرونا انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود و با روش نمونه گیری تصادفی 30 مادرو کودک انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.در هر دو گروه پیش آزمون و پس آزمون پرسشنامه تعامل والد کودک پیانتا 2011 و سلامت پرسشنامه سلامت عمومی GHQ اجرا شدو گروه آزمایش تحت 10 جلسه 2ساعته بازی درمانی شناختی کاپیتان لاگ قرار گرفتند.برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد.یافته ها نشانگراثربخش بودن بازی درمانی بر کیفیت تعامل والد کودک در شرایط کرونا و بهبود سلامت روان مادران بود. نتیجه گیری می شود بازی درمانی شناختی میتواند در بهبود تعامل والد کودک و افزایش عملکردهای شناختی کودکان و سلامت روان مادران و کودکان و عملکردهای آنان در شرایط خاص و شرایط زندگی عادی تاثیر گذار باشد. حال که استفاده از بازی های کامپیوتری غیر قابل اجتباب است بهتر است از بازی های شناختی خلاق که کودکان باید به وسیله ی آنها، معماهایی را حل کنند، بیش از بازی های دیگر مورد توجه قرار گیرد، تا علاوه بر بهبود عملکردهای شناختی ،روابط و تعاملات کودک و خانواده را بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی شناختی ، تعامل والد کودک ، سلامت روان مادر ، بحران کرونا