نقش اقدام پژوهی در آموزش زبان و ادبیات فارسی

هدف از پژوهش حاضر، نقش اقدام پژوهی در آموزش زبان و ادبیات فارسی در دوره ابتدایی میباشد. مقاله حاضر، پژوهش کتابخانه ای-مطالعاتی است که با استفاده از کتابها، مقالات و پایگاه های معتبر علمی انجام شده است. از آنجا که کتاب درسی زبان و ادبیات فارسی در دوره ابتدایی نقش اساسی در تعلیم و تربیت دانش آموزان دارد نیاز است تا این درس به نحو احسن به آنها آموزش داده شود. اقدام پژوهی در واقع پژوهشی در جهت بهبود شرایط موجود و دست یافتن به شرایط مطلوب است. درعین حال این عمل، نیازمند آگاهی از برخی زمینه ها و پیش زمینه ها است. در این مقاله به موضوعاتی نظیر تعاریف اقدام پژوهی، اهمیت و ضرورت اقدام پژوه ، آمادگیهای لازم پیش از اقدام پژوهی، مراحل اقدام پژوهی، مشکلاتی که در رابطه با آموزش زبان و ادبیات فارسی وجود دارند مورد توجه قرار گرفته است. و در آخر راه حلهایی جدید که قابل اجرا میباشد معرفی گردیده است. که هر یک از این ۶ روش معرفی شده میتوانند در مباحث مختلفی از کتاب زبان و ادبیات فارسی در دوره ابتدایی جهت افزایش علاقه، انگیزه، درک بهتر متون ادبی و تفسیر آنها، افزایش درک بصری و تفسیر مطالب تاریخی زبان و همچنین ایجاد فضایجذاب برای بیرون برن کلاس از حالت خشک و بی روح موثر می باشند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، انگیزه ، آموزش ، زبان و ادبیات فارسی