تاثیر تلفیق فناوری و برنامه درسی در آموزش

با پیشرفت علوم و فناوری زندگی انسان ها رو به پیشرفت و سهولت گذاشته است. مردم از این پیشرفت برای زندگی آسان تر و بهتر بهره میگیرند. در این پژوهش قصد داریم رابطه و تاثیر این پیشرفت اطلاعات و فناوری را در برنامه های درسی و آموزش و یادگیری علم آموزان بررسی کنیم. با پیشرفت اطلاعات و فناوری آموزش نیز باید خود را مطابق با اطلاعات پیش برد و مردم باید بر اساس این پیشرفت علم و دانش خود را به روز کنند و این کار در صورتی موثر خواهد شد که این فناوری و علوم وارد مراکز آموزشی شود و این امر زمانی که وارد آموزش شود، باید وارد کتابها و سپس وارد برنامه های درسی شود و بعد از آن به دانشجویان آموزش داده شود. هدف کاهش بررسی تلفیق فناوری و برنامه درسی برای یادگیری و آموزش است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی میباشد و منابع از طریق کتابخانه جمع آوری شده اند. بنابراین امروزه مردم با استفاده از همین فناوری بسیاری از مسائل روزمره خود را انجام میدهند و برای اینکه با محتواهای تخصصی فناوری ها آشنا شوند، باید آموزش ببینند و بهترین راه این کار ورود آن به برنامه ها و کتب درسی و سپس آموزش و یادگیری است که می تواند تاثیر بسیار عالی و خوبی داشته باشد، چراکه علوم و برنامه سالهای گذشته دیگر آن مفیدی زمان خود را ندارند و به روز رسانی و ارتباط با دیگر فنون نیز نیاز دارد. همچنین این تلفیق میتواند تاثیری بسیار عالی و مفید داشته باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، برنامه درسی ، یادگیری ، آموزش.