بررسی آموزه های قرآنی در روان شناسی تربیتی کودک و نوجوان

چکیده تربیت، یکی از مفاهیم وجودی انسان می باشد و امری ضروری برای حیات جامعه است که نشان دهنده درجه ی رشد و تحول در هر جامعه ایی است. روان شناسی تربیتی رشته علمی پایه در زمینه ی تعلیم و تربیت محسوب می شود. نیروی انسانی به عنوان اثربخش ترین عامل در این علم و حفظ و صیانت از آن شناخته می شود و نقش مهمی را در تعلیم و تربیت، عهده دار است. بنابراین آشنایی معلمان و مربیان، با خصوصیات رشد و نیازهای افرادی که به آنها تعلیم می دهند و همچنین آگاهی از مسائل روحی و روانی و عوامل موثر و منفی در روند دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی بسیار مهم می باشد. در این راستا قرآن کریم که کتاب هدایت بشر است و برای تربیت انسان نازل شده، بنابراین مهمترین وظیفه پیامبر(ص)، تعلیم و تربیت بوده است. تعلیم وتربیت کودکان از منظر قرآن و احادیث، اهمیت خاصی در نظام آموزشی و تربیتی اسلام دارد. پرورش دینی از حقوق کودکان و از وظایف و مسولیت های خطیر پدر و مادر در ارتباط با فرزندان است. پدران و مادران باید بکوشند این وظیفه ی بزرگ را انجام دهند. تربیت دینی به معنای آموزش و پرورش دینی است که می تواند نقش مهمی را در توسعه یک جامعه دینی و اسلامی ایفا کند. این پژوهش به روش تحلیلی توصیفی، بررسی آموزه های قرآنی در روان شناسی تربیتی کودک و نوجوان می پردازد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: روان شناسی تربیتی ، تربیت دینی ، تعلیم و تربیت ، پرورش ، تربیت کودک ، نوجوان