نقش معلم در تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان

از دیدگاه شهید مطهری ، بحث تعلیم و تربیت بحث ساختن افراد انسان هاست و عنصر محوری و اساسی آن، انسان می باشد و بسته به نوع نگاه به انسان، تربیت متفاوت خواهد بود.اگر نگاه ما به انسان، نگاه مادی باشد ، در این صورت تربیت در واقع به معنای صنعت خواهد بود و تمام توجه به ساختن ابعاد وجودی او خواهد بود ؛ اما اگر نگاه ما به انسان ، فراتر از نگاه مادی باشد و نه تنها به ابعاد روحی انسان توجه داشته داشته باشیم ، بلکه آن را به عنوان پایه اساسی انسانیت به شمار آوریم وانسان را از این زاویه به عنوان گل سر سبد هستی و خلیفه ی خدا در نظر بگیریم، دراین صورت ، تربیت، بسیار متفاوت با نگاه نخست خواهدبود. از این رو، بسته به نوع نگاه ما به انسان ، مقصود ما از تربیت گستره آن ، متفاوت خواهد بود. تربیت در نگاه دوم ، پرورش جسم و روح و استعدادهای اصیل انسان است .از این دیدگاه ، تربیت عبارت است از پرورش استعدادهای درونی انسان و از آن جا که هویت و ماهیت حقیقی انسان را روح او تشکیل میدهد تربیت باید در راستای شکوفا نمودن استعدادهای روحی انسان باشد . این مقاله از نوع علمی مروری و با و با هدف » نقش معلم در تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان می باشد.روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و به روش توصیفی است . نتایج تحقیق نشان می دهد که نقش و تاثیر معلم درهمه ی ابعاد تربیت دینی دانش آموز غیرقابل انکار است.

کلیدواژه ها:

نقش معلم ، تربیت دینی ، دانش آموز