مزایای روشهای آموزش دانش آموز محور و نحوه پیاده سازی آن

مطالعه حاضر با استفاده از روش مروری به بررسی رویکردهای دانش آموز محور در آموزش میپردازد. رویکرد دانش آموز محور به طیف گسترده ای از برنامه های آموزشی، تجربیات یادگیری، رویکردهای آموزشی و راهبردهای حمایتی اشاره دارد. یادگیری دانش آموز محور به دانش آموزان این فرصت را میدهد که در مورد دو چیز تصمیم بگیرند: چه مطالبی را یاد می گیرند و چگونه آن را یاد می گیرند. این مفهوم گاهی اوقات به عنوان یادگیری شخصی نیز شناخته میشود. برخلاف رویکردهای معلم محور، این رویکرد دانش آموزان را به عنوان رهبر و تصمیم گیرنده در یادگیری خود درگیر میکند. آموزش دانش آموز محور به دانش آموزان اجازه میدهد در مقابل دریافت غیرفعال اطلاعات، دانش ایجاد کنند و یادگیری عمیق را تشویق میکند. رویکرد دانش آموز محور در درجه اول بر آنچه دانش آموز برای یادگیری باید انجام دهد تمرکز میکند نه بر محتوای دوره یا انتقال اطلاعات توسط معلم. در کلاس دانش آموز محور، فراگیران در آموزش خود انتخاب دارند، مسئولیت یادگیری خود را بر عهده دارند، دستاوردهای خود را میسنجند و در کلاس قدرت دارند. روشهای تدریس یادگیرنده محور تمرکز فعالیت را از معلم به یادگیرندگان تغییر میدهد. این روشها شامل یادگیری فعال هستند که در آن دانش آموزان مسائل را حل میکنند، به سوالات پاسخ میدهند، سوالات خود را تنظیم میکنند، بحث میکنند، توضیح میدهند، مناظره میکنند یا در طول کلاس طوفان فکری میکنند. این روشها به همه دانش آموزان فرصت یکسانی برای دسترسی و مشارکت در تمام بخشهای آموزش میدهد. فعالیتها را مطابق با نیازهای منحصر به فرد دانش آموزان تنظیم و اجرا میکند.

کلیدواژه ها:

دانش آموز محور ، آموزش ، پیاده سازی ، رویکرد.