خدمات کتام درمانی در کتابخانه عمومی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPLA01_026

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1402

چکیده مقاله:

کتابخانه ها به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی دسترسی آزاد در پی به روزرسانی، ارتقا وگستر، طیف گسترده خدماتی هستند که برای کاربران خود فراهم می آورند. کتاب درمانییکی از مهم ترین فرصت های امیدوارکننده پیاده سازی و اجرای نوآوری و ابتکار درفعالیت های کتابخانه است که با همکاری نهادهای اجتماعی عمومی دیگر مانند مدرسه ها،بیمارستان ها، مراکز مشاوره و روان درمانی و زندان ها انجام می گیرد.این مقاله یک مرور روایت مبنی است و هدف از نگار، آن، مرور مفاهیمکتاب درمانی، شیوه اجرای کتاب درمانی و نقش کتابخانه های عمومی در اجرای آن است.برای جستجوی مقاله ها از مهر ۱۳۹۹ تا شهریور ۱۴۰۰ کلید واژه های کتاب درمانی و کتابخانه عمومی درپایگاه های Science Direct, Irandoc, ,SID, Magiran Science, google scholar, Proquest, Emerald Noormags, Web of و PubMed کاو، شد و تعداد ۱۸۰ مدرک به فارسی و انگلیسی بازیابی شد. پس از بررسی مدارک بازیابی شده، تعداد ۴۴ مدرک انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند.اصالت/ارزش: نقش کتابخانه عمومی و کتابدار در فرایند کتاب درمانی می تواند در محدودهغیررسمی، نسبت ا رسمی و کاملا رسمی باشد. مهم ترین وظیفه کتابدار و کتابخانه عمومی،انتخاب اصولی منابع برای فرایند کتاب درمانی است.کتاب درمانی، کتابخانه عمومی را به عنوان یک فضای جامعه گرا برای یادگیریمادام العمر برجسته می کند؛ بنابراین کتابخانه های عمومی می توانند خدمات کتاب درمانی رادر برنامه کاری خود گنجانده و کتابداران را برای ارائه این خدمات آموزش دهند.