کاربردشناسی گفتمان تعهد و مساله ی خودمداری در هنر نقاشی دو دهه ی ۴۰ و ۵۰ شمسی
محل انتشار: فصلنامه علوم سیاسی، دوره: 25، شماره: 100
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCKE-25-100_007
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، کاربردشناسی گفتمان تعهد و مسالهی خودمداری در هنر نقاشی دو دههی ۴۰ و ۵۰، به ویژه نهادهای مولد این نوع گفتمان تعهد است. روش پژوهش، تحلیل محتوای کیفی بوده و به این پرسش اصلی پاسخ داده شد که نقش گفتمان تعهد از منظر ارنستو لاکلو، شانتال موف و نورمن فرکلاف، منجر به بروز چه ویژگی هایی در زبان بصری هنر نقاشی ایران در دو دههی ۴۰ و ۵۰ شمسی شده است؟ نتایج نشان داد که چه شاخصه هایی باعث شکل گیری این نوع گفتمان تعهد در هنر نقاشی دو دههی ۴۰ و ۵۰ ایران شده است. بر اساس گفتمان تعهد به وجود آمده در این دو دهه، شاخصه های بصری اصلی نقاشی متعهد و خودمدار به این شرح است: نقاشی، معمولا فیگوراتیو (شکل گرا) و روایت گرا (محتوا محور) بوده است؛ فرم و محتوا به صورت جدا دیده میشده؛ نوجویی فرمالیستی در فرمهای بهکاررفته در نقاشی مورد پذیرش نبوده؛ فهم آن برای اکثریت عامهی مردم ساده بوده؛ تودهها برای قطع دست رژیم فاسد و امپریالیسم، خصوصا آمریکا، از ثروت های عمومی کشور تهییج میشدند که این کار همراه با انتقال مفاهیمی همچون ظلم ستیزی، عدالت خواهی، اسلام خواهی، بازگشت به خویشتن، خودمداری، بومی گرایی و... بوده است؛ همگی این مفاهیم، متعارض با رژیم پهلوی بوده و دال مرکزی مورد نظر برای گروههای مذهبی، اسلامخواهی و خلق گرایی برای گروههای چپگرا بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هدا زابلی نژاد
استادیار گروه نقاشی دانشکده ی معماری، شهرسازی و هنر دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران و پژوهشگر پست دکتری در دانشگاه الزهراء تهران، ایران. (نویسنده مسئول)
پریسا شادقزوینی
دانشیار گروه نقاشی دانشکده ی هنر دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران
علی حمیدی زاده
استادیار گروه معماری منظر دانشکده ی هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران