بررسی رابطه بین هوش معنوی با جهت گیری دینی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با جهت گیری دینی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطهمنطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانشآموزان دوره دوم متوسطه منطقه جعفرآباد ۵۷۰ نفر بودند که از بین آنها ۲۳۴ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونهانتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان دادکه: بین مولفه های هوش معنوی (تجربه عینی، مشاهده تاملی، مفهوم سازی انتزاعی، آزمایشگری فعال) و جهت گیریدینی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، جهت گیری دینی ، دانش آموزان دوره دوم متوسطه.