تبیین دیدگاه دانش آموختگان دوره پزشکی عمومی در خصوص برنامه کارورزی پزشک خانواده دانشگاه علوم پزشکی مازندران

مقدمه: امروزه اهمیت آموزش پزشکی جامعه محور به خصوص در مقطع پزشکی عمومی توجه زیادی را به خود جلب نموده است در این راستا و با توجه به نیاز منطقه و استان، برای دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، روتیشن یک ماهه پزشک خانواده تعریف شده است. هدف از این مطالعه تبیین دیدگاه دانش آموختگان دوره پزشکی عمومی در خصوص برنامه کارورزی پزشک خانواده دانشگاه علوم پزشکی مازندران بود.روش کار: در این مطالعه از آنالیز محتوای کیفی مرسوم استفاده گردید. بدین منظور از ۱۰ مصاحبه نیمه ساختارمند با دانش آموختگان مشغول به فعالیت (در قالب پزشک خانواده یا پزشک اورژانس یا مراکز بهداشتی) و یک جلسه بحث گروهی متمرکز با حضور ۷ دانش آموخته مشغول به تحصیل در مقطع دستیاری استفاده شد. داده ها با بکارگیری روش آنالیز محتوا تحلیل گردید.یافته ها: بررسی نظرات دانش آموختگان نشان داد که این دوره در عملکرد مناسب جهت مواجهه با بیماری های شایع، مفید و کاربردی بوده است. دانش آموختگان عمده مزایای کاربردی آن را در مواردی نظیر آشنایی با بیماریهای شایع و عوارض دارویی و نسخه نویسی، کنترل بیماری های مزمن، آشنا بودن با سیستم ارجاع و سامانه سیب، آماده بودن جهت مدیریت بیماری های شایع بیان کردند. با این حال مشکلاتی نظیر کم بودن مدت زمان روتیشن پزشک خانواده و نیاز به افزایش زمان آموزشی در بخش های پزشک خانواده، اورژانس و داخلی را بیان کردند.نتیجه گیری: بررسی نظرات دانش آموختگان حاکی از تاثیر مثبت کارورزی پزشک خانواده بر عملکرد آنها به عنوان یک پزشک عمومی بوده است. با توجه به نتایج مطالعه کنونی، افزایش مدت زمان کارورزی پزشک خانواده و در نظر گرفتن طراحی آموزشی برای این دوره به عنوان یک نیاز پررنگ گردید.

کلیدواژه ها:

آموزش پزشکی ، پزشکی خانواده ، کارورزی پزشکی