جستجوی پیشرفته استعلام پایان نامه

مقالات فارسی ISI کنفرانسها ژورنالها

بررسی الگوی تدریس ساخت گرایی (E۵) در تدریس

محل انتشار: فصلنامه تحقیقات جدید در علوم انسانی، دوره: 2، شماره: 17

سال انتشار: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: انگلیسی

مشاهده: 53

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1726831

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHSR-2-17_017

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402

نویسندگان

نازیلا بقایی نازیلا بقایی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1726831

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHSR-2-17_017

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

نازیلا بقایی, نازیلا بقایی,1397,بررسی الگوی تدریس ساخت گرایی (E۵) در تدریس,https://civilica.com/doc/1726831

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, نازیلا بقایی, نازیلا بقایی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397, نازیلا بقایی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.