مهارت های ضروری برای معلمان در آموزش موثر در کلاس درس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_825

تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402

چکیده مقاله:

معلمانی که مهارت های ضروری برای آموزش موثر در کلاس درس را دارا می باشند، قادرند بهترین تجربه آموزشی را برای دانش آموزان فراهم کنند. اولین مهارت ضروری، توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان است. این شامل گوش دادن فعال، درک نیازها و استفاده از روش های ارتباطی مناسب می شود. دومین مهارت مهم، طراحی و اجرای درس های جذاب و متنوع است. معلمان باید توانایی داشته باشند با استفاده از ابزارهای تعلیمی متنوع، درس ها را زنده و جذاب سازند. به علاوه، توانایی مدیریت کلاس و تامین محیطی فعال و در حال یادگیری نیز به عنوان مهارت مهمی محسوب می شود. معلمان باید قوانین و مراحل مدیریت کلاس را به خوبی بفهمند و قادر باشند برای حفظ نظم و تشویق همکاری دانش آموزان، استراتژی های مناسب به کار گیرند. در نهایت، معلمان باید قدرت ارزیابی و بازخورد دادن را داشته باشند تا بتوانند پیشرفت هر دانش آموز را تشخیص دهند و به گسترش نقاط قوت و ضعف آن ها کمک کنند. به طور خلاصه، معلمانی که این مهارت ها را در اختیار داشته باشند، قادر به ایجاد یک محیط آموزشی پویا و جذاب خواهند بود. هدف از این نوشتار بررسی شیوه ها و استراتژی های موثر آموزش در کلاس درس توسط معلمان است که تلاش شده با رویکردی توصیفی و بکارگیری منابع کتابخانه ای و مرور مقالات به این موضوع پرداخته شود.

نویسندگان

زهرا تیموری

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه حکیم سبزواری

سمیه ارجمند

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، فلسفه و حکمت اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد

محمدناصر تیموری

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، ادیان و عرفان دانشگاه فردوسی مشهد

محمد احمدپور

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد