مبانی تربیت دینی و قرآنی، راهکارها و عوامل بازدارنده آن

تربیت به طور عام و تربیت دینی به طور خاص در هر نظام آموزش وپرورش، متاثر از دیدگاه هاست، پژوهش و نقادی این دیدگاه ها و پیش فرض های حاکم بر آن ها، می تواند نظام های تربیتی را از آسیب نگه دارد. پرداختن به هویت تربیت دینی و جایگاه تجربه دینی در این حوزه با تامل در جریانات اسلامی یک امر ضروری است. یافته ها: این پژوهش از نوع نظری بوده که باهدف اطلاع از عوامل موثر بر تربیت، نظر فلاسفه و دانشمندان اسلامی درباره تربیت، شاخص ها و ویژگی های تربیت دینی قرآنی همچنین مبانی، اهداف، اصول، روش ها، موانع و راهکارهای تربیت دینی قرآنی است و مهم ترین سوال این است که تربیت دینی قرآنی، راهکارها و عوامل بازدارنده آن چگونه است؟ روش پژوهش از نوع تحلیلی- توصیفی بوده که جمع آوری اطلاعات به صورت کار کتابخانه ای و با مراجعه به اسناد و مدارک مربوط به موضوع پژوهش انجام گردیده است.نتیجه گیری: نتایج تحلیل توصیفی داده های پژوهش نشان می دهد که تربیت یکی از مباحث موردتوجه ادیان و مکاتب مختلف در طول قرون و اعصار بوده است و تربیت دینی و قرآنی دارای شاخص ها، ویژگی ها، مبانی، اصول، روش ها راهکارهای خاصی است که عمل به آموزه های دین مبین اسلام و قرآن، رفع کننده موانع و عوامل بازدارنده آن است . مطابق یافته های تحقیق برای تحقق تربیت دینی و قرآنی مطلوب، اساتید و معلمان و خانواده ها باید با اتخاذ شیوه های نوین و اصیل، اولین و اثربخش ترین عامل در پیشبرد این امر مهم باشند.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دین ، قرآن ، ایمان ، فلسفه ، خانواده ، اعتدال