اثر والدین بر پیشرفت دانش آموزان در درس املا

در این مقاله سعی بر این بوده که اثر والدین بر پیشرفت دانش آموزان در درس املا را مورد بررسی قرار دهیم .ما دانش آموزان زیادی را می بینیم که در دوران پس از ابتدایی در نوشتن مشکل دارند و اگر به صورت ریشه ای بررسی کنیم ،ریشه این مشکلات در دوران ابتدایی می باشد.همانگونه که می دانیم درس املا علاوه بر نوشتن بر روی خواندن و صحبت کردن دانش آموزان نیز بسیار موثر و کاربردی می باشد.والدین نقش بسزایی در پیشرفت دانش آموزان خود در دروس مختلف دارند.یکی از این دروس که فقط با تمرین در خانه پیشرفت خواهد کرد درس املا می باشد.در این مقاله سعی ما بر این بوده که درک درستی از املا برای گروه های مختلف تببین کنیم ،سپس اهداف درس املا را مشخص کرده و فواید درس املا برای بچه ها را روشن کردیم و راهکارها و روش هایی برای پیشرفت دانش آموزان و استفاده معلمان و اولیا ارایه دهیم .در پایان این مقاله نیز چیزی که خود نویسندگان به عنوان معلمان مقطع ابتدایی در طول سال ها ارتباط گیری با دانش آموزان دریافت کرده اند را مورد بررسی و واکاوی قرار دادیم .

کلیدواژه ها:

پیشرفت آموزشی ، دروس ابتدایی ، اثر والدین