بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه فرهنگی

آموزش و پرورش در هر جامعه نقش اساسی در جامعه به خصوص توسعه فرهنگی جامعه دارد. مدارس همواره به عنوان یکی ازاساسی ترین و مهمترین مراکز فرهنگی جامعه مورد توجه قرار گرفته اند و تاثیر آنها را می توان در جای جای جامعه احساس نمود. اما مهمترین نقشی که مدارس می توانند از خود بر جای بگذارند تاثیر بر توسعه فرهنگی جامعه است .با توجه به شناختی که از پارامترهای توسعه فرهنگی به دست آمده به خوبی می توان این تاثیر را درک نمود . تجربه چهار قرن توسعه با الگوهای مختلف ، اندیشمندان و پژوهشگران حوزه فرهنگ را به این نتیجه رسانده است که توسعه در سرمایه ، تکنولوژی ، سطح صادرات و درآمد و صنعت خلاصه نمی شود : بلکه مهمترین رکن توسعه مردم یک کشور ، فرهنگ ، سطح آموزش ، نوع نگرش به نظام آموزش و پرورشبرنامه های آموزشی و علاقه به پیشرفت و خلاقیت می باشد . از دیگر نقشها و کارکردهای آموزش و پرورش میتوان عمق بخشیدنبه نگرشهای علمی و فرهنگی، تعمیق فرهنگ گفتگو، مدارا و کار جمعی، ارتقای تنوع و غنای فرهنگی و نظریه پردازی برای حلمسایل و بحرانهای جهانی را نام برد. همچنین آموزش و پرورش ، رسالتهایی چون آماده کردن جامعه برای برخورد ریشهای بامسایل و مشکلات و کاویدن جنبه های نظری، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آنها و مشارکت در حل و فصل آسیبها وتدوین سیاست و راهبرد برای مقابله با آنها را بر عهده دارد. آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد پیچیده فرهنگی و یک کانونهنجارفرست، به انتظام بخشی اخلاقی و اجتماعی جامعه کمک میکند و در جهت بهبود کیفیت زندگی و حفظ پویایی و نشاط درجامعه برای خود مسئولیتهایی قایل است. این نهاد بزرگ اجتماعی همچنین به عنوان هسته پیشتاز تحولات عمل نموده از طریقرصد کردن تغییرات اجتماعی و فرهنگی به ویژه در عرصه علم و فناوری جامعه را برای تسلط بر رویدادهای مبهم آینده توانمند ومهیا میکند.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدرسه ، فرهنگ ، جامعه ، نقش.