اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشخوارفکری و نگرش های ناکارآمد بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی- جبری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSYC-25-1_006

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1402

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشخوار فکری و نگرش های ناکارآمد بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی- جبری بود. این پژوهش یک طرح آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون بود. حجم نمونه شامل ۸۰ بیمار مبتلا به اختلال افسردگی و وسواس بود که طبق تشخیص روان پزشک و برحسب ملاک های راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی تشخیص داده شده و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه آزمایشی و گروه کنترل قرار گرفتند. ابزارهای به کارگرفته شده شامل پروتکل شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ساخته ی سگال، ویلیامز و تیزدیل، پرسشنامه ی نشخوارفکری و پرسشنامه ی نگرش های ناکارآمد بود. برای اجرا، ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس، گروه آزمایشی طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای با روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی آموزش دیدند و بعد از اتمام جلسات از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. جهت تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی موجب کاهش نشخوارفکری و نگرش های ناکارآمد در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی-جبری در گروه آزمایشی در مقایسه با گروه کنترل در مرحله ی پس آزمون شد (۰۰۱/۰p<). در نهایت می توان چنین نتیجه گرفت که در رویکرد شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی، افراد از طریق رابطه ی جدیدی که با افکار برقرار می کنند، احساس بهبودی بیشتری پیدا می کنند. به همین علت پیش بینی می گردد که بتوان از این روش درمانی هم به صورت انحصاری و هم تلفیقی در درمان اختلالات روانی و جسمی استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی ، نشخوارفکری ، نگرش های ناکارآمد

نویسندگان

رضا پاشا

گروه روان شناسی ،واحد اهواز،دانشگاه آزاد اسلامی ،اهواز،ایران

آذر سراج خرمی

گروه روان شناسی ،واحد اهواز ،دانشگاه آزاد اسلامی ،اهواز ،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ariana-Kia, E., Moradi, A. R., & Hatami, M. (۲۰۱۴). The ...
  • Bassak Nejad, S., Agha Jani Afjadi, A., & Zargar, Y. ...
  • Bayrami, M., Movahedi, Y., Mohammad Zadegan, R., Movahedi, M., & ...
  • Beck, T., Brown, G., Steer, A. R., & Weissman, N. ...
  • Cavangh, M. J. (۲۰۰۱). Attention training and hypochondriaces; Preliminary results ...
  • Chang, E. C. (۲۰۰۴). Irrational beliefs as prediction of anxiety ...
  • Clark, D. (۲۰۰۴). Cognitive Behavioral Therapy for OCD. Izadi, R., ...
  • Conway, M., Csank, P. A. R., Holm, S. L., & ...
  • Conway, M., Csank, P. A. R., Holm, S. L., & ...
  • Crane, R. (۲۰۱۱). Mindfulness-based cognitive Therapy: Distinctive features, Translator: Khoshlahje ...
  • Crane, C., Barnhofer, T., Duggan D. S., Hepburn S., Fennell, ...
  • Finucane, A., & Mercer, S. (۲۰۰۶). An exploratory mixed method ...
  • Ghadampour, E., Gholamrezaei, S., & Radmehr, P. (۲۰۱۶). The effectiveness ...
  • Goldin, P. R., Lee, I., Ziv, M., Jazaieri, H., Heimberg, ...
  • Grossman, P., Tiefenthaler-Gilmer, U., Raysz, A., & Kesper, U. (۲۰۰۷). ...
  • Hankin, B. L., Abramson, L. Y., Miller, N., Haeffel, G. ...
  • Johnson, J. R., Emmons, H., Rivard, R., Griffin, K., Dusek, ...
  • Kingston, J., Chadwick, P., Meron, D., Skinner, A., chas, T. ...
  • Melyani, M., Allah yari, A., Azad-Fallah, P., & Fathi-Ashtiani, A. ...
  • Mezulis AH, Hyde JS, Abramson LY.(۲۰۰۶). The developmental origins of ...
  • Muris, P., Fokke, M., & Kwik, D. (۲۰۰۹). The Ruminative ...
  • Nolen- Hoeksema, S., Wisco, E. B., & Lyubomirsky, S. (۲۰۰۸). ...
  • Papageorgiou, C., & Wells, A. (۲۰۰۷). Nature and consequences of ...
  • Peeters, F., Geschwind, N., Huibers, M., Van Os, J., Wichers, ...
  • Pradhan, E., Baumgarten, M., & Langenberg, P. (۲۰۰۷). Effect of ...
  • Roelofs, J., Huibers, M., Peeters, F., & Arntz, A. (۲۰۰۸). ...
  • Sadock, B. J., Kaplan, H. (۲۰۱۵). Kaplan & Sadock's Synopsis ...
  • Salkovskis, P. M., & Forrester, E. (۲۰۰۲). Cognitive approaches to ...
  • Segal, Z. V., Williams, M. G., & Teasdale J. D. ...
  • Segal, Z. V., Williams, J. M. G., & Teasdale, J. ...
  • Smith, J. M., & Alloy, L. B. (۲۰۰۹). A roadmap ...
  • Song, Y., & Lindquist R. (۲۰۱۵). Effects of mindfulness-based stress ...
  • Teasdale, J. D., Segal, Z., Williams, J. M. G., Ridgeway, ...
  • Williams, J. M., Duggan, D. S., Crane, C., & Fennell, ...
  • Yousefi, Z., Bahrami, F., & Mehrabi, H. A. (۲۰۰۷). Thinking ...
  • نمایش کامل مراجع