بررسی رابطه ی تعهد سازمانی با فرسودگی شغلی دبیران مدارس مقطع راهنمایی شهرستان مهاباد

هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطه­ی تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی دبیران مدارس مقطع راهنمایی شهرستان مهاباد بود که در راستای آن از روش توصیفی پیمایشی مقطعی استفاده شد. جامعه­ی آماری شامل ۳۰۰ نفر از دبیران مدارس راهنمایی بود که از بین آن­ها ۱۶۸ نفر با روش نمونه­گیری طبقه­ای نسبتی تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند و ۱۶۱ پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. جهت جمع­آوری اطلاعات تعهد سازمانی از پرسشنامه­ی میر و آلن و برای سنجش فرسودگی شغلی از پرسشنامه مزلچ استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، نشان داد که بین تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی رابطه­­ی معنی­دار وجود دارد (۳۸/۰= و ۱/۰>P) و همچنین فرسودگی شغلی با متغیرهای تعهد عاطفی (۴۱/۰-r= و ۰۱/۰>P)، تعهد مستمر (۲/۰-r= و۰۱/۰>P)­، و تعهد هنجاری (۲/۰-=جr و۰۱/۰>P)، همبستگی معکوس و معنی­داری دارد.

کلیدواژه ها:

تعهد سازمانی ، فرسودگی شغلی ، تعهد مستمر ، تعهد عاطفی ، تعهد هنجاری