نقش مشاور مدرسه در کاهش آسیب های نوپدید اجتماعی دانش آموزان

مشاوران مدرسه نقش مهمی در کاهش آسیب های نوپدید اجتماعی دانش آموزان دارند. این آسیب ها می توانند شامل افت تحصیلی ، افسردگی ، اعتیاد، خشونت و مشکلات رفتاری باشند. برخی از نقش های مشاوران مدرسه شامل پشتیبانی روحی و اجتماعی ، ارتقاء مهارتهای ارتباطی و اجتماعی ، تشخیص زودهنگام مشکلات، همکاری با خانوادهها و هماهنگی با سایر نهادها برای ارائه کمک های لازم به دانش آموزان است . این نقش ها می توانند به بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان و در نهایت کاهش آسیب های اجتماعی آنان کمک کنند.مشاوران مدرسه با ارائه خدمات پشتیبانی روانی و اجتماعی به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش ها و فشارهای زندگی مدرسه و خانواده بهتر سازگاری یابند. این شامل جلسات مشاوره، گروههای حمایتی و راهنمایی در مسائل اجتماعی است .مشاوران به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارتهای ارتباطی و اجتماعی خود را تقویت کنند. این کمک به ایجاد ارتباطات سالم و مثبت با همکلاسان و معلمان، کاهش خشونت و افزایش تعامل اجتماعی می انجامد.مشاوران توانمندی دارند تا مشکلات رفتاری، تحصیلی یا روانی دانش آموزان را زودتر تشخیص دهند. این تشخیص زودهنگام امکان مداخله و پیشگیری از تشدید مشکلات را فراهم می کند.مشاوران با خانوادهها همکاری می کنند تا در فرآیند پرورش و تربیت دانش آموزان نقش فع ال داشته باشند. اطلاع رسانی به خانوادهها درباره راهکارها و تکنیک های موثر در مدیریت مسائل دانش آموزان جزء وظایف آنهاست .مشاوران مدرسه با سایر نهادها مانند مراکز بهداشتی ، مراکز اجتماعی و دیگر موسسات مرتبط هماهنگی می کنند. این هماهنگی به ایجاد یک شبکه حمایتی جامع و اثربخش برای دانش آموزان کمک می کند.از این رو، مشاوران مدرسه با ارائه خدمات گسترده و چندجانبه ، به بهبود کیفیت زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان و در نتیجه ، به کاهش آسیب های نوپدید اجتماعی کمک می نمایند.

کلیدواژه ها:

مشاور مدرسه ، آسیب های نوپدید اجتماعی ، دانش آموزان