بررسی و رفع مشکلات مکالمه در درس عربی دانش آموزان مقطع متوسطه

با نگاهی به تاریخ آموزش زبان عربی در ایران متوجه می شویم که با وجود قدمت این زبان وآشنایی دیرین ایرانیان با آن ،در نحوه آموزش این زبان با مشکلات جدی روبرو هستیم . درحالیکه زبان های دیگر با توجه به حضور نه چندان دیر پای خود ،توانسته اند موفقیت های بیشتری درمقایسه با زبان عربی بدست آورند . هدف این پژوهش بررسی و رفع مشکلات مکالمه در درس عربی دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد. روش تحقیق کتابخانه ای است که از مقالات معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایت های وزارت آموزش و پرورش گردآوری شده است .

کلیدواژه ها:

عربی ، مشکلات ، مکالمه ، متوسطه