طراحی الگوی آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی
محل انتشار: دوفصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 19، شماره: 47
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-19-47_002
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف: هدف از پژوهش حاضر، طراحی الگوی آموزشهنر مبتنی بر تربیت اسلامی در دوره ابتدایی است.روش: برای دستیابی به این هدف از رویکردآمیخته و روشکیو استفاده شدهاست. برای جمعآوری اطلاعات از روش نمونهگیری هدفمند با ۱۵ نفر از معلمان با تجربه دوره ابتدایی در استان فارس مصاحبه نیمهساختار یافته انجام شدهاست. معیار انتخاب تعداد نمونه اشباع دادهها بود. در بخش دوم به منظور امتیازدهی به گزینههای کیو که برگرفته از نتایج کیفی بود از ۲۷ نفر معلم با تجربه کمک گرفته شد.یافته ها: دادههای جمع آوری شده با روش تحلیل عامل کیو تجزیه و تحلیل و خوشهبندی شد و آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی را با ۵ عامل معرفی کرد که عبارت اند از ۲۰ فعالیت آموزشی، ۱۱ روش تدریس، ۲۷ هدف آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی، ۱۸ مورد کمبودهای آموزشی و ۱۲ راهکار در جهت بهبودکیفیت آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی. نتایج پژوهش نشان داد که در دوره ابتدایی به تربیت اسلامی با تلفیق هنر توجه چندانی نشده و دچار ضعفها و کمبودهای فراوانی است که پس از بررسی و جمعبندی دادهها الگوی آموزش هنر مبتنی بر تربیت اسلامی به دست آمد. این الگو با بازنمایی و برجستهسازی واقعیت موجود خواهد توانست علاوهبر تقویت هویت اسلامی−ایرانی در دانشآموزان چشم انداز جامعی درباره آنچه که باید به وسیله هنر در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی کسب شود را ارائه میدهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین زارعی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :