بررسی رابطه هوش هیجانی و جرأت ورزی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهرستان رودان

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی و جرأت ورزی با سلامت روانی بود. با توجه به ماهیت موضوع و اهداف پژوهش از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد و جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزان پسر و دختر مقطع متوسطه شهرستان رودان در سال تحصیلی 92-1391 (4844 نفر) و حجم نمونه مورد پژوهش تعداد 356 نفر بود که به روش تصادفی طبقه ای نسبی بر اساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شدند و در راستای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه هوش هیجانی، سلامت عمومی و جرأت ورزی بهره گرفته شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شد. در نهایت نتایج حاصل از آن نشان داد: بین هوش هیجانی و جرأت ورزی با سلامت روانی رابطه معکوس و معناداری وجود داشته و این دو قادر به پیش بینی سلامت روانی می باشند. از طرف دیگر بین ابعاد هوش هیجانی با سلامت روانی نیز رابطه معکوس و معناداری وجود دارد و از آن بین، متغیر تنظیم هیجانی نسبت به دیگر متغیرها پیش بینی کننده قوی تری برای سلامت روانی می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، جرأت ورزی ، سلامت روانی ، دانش آموزان