بررسی تاثیر کلاس های آمادگی دوران بارداری بر افسردگی پس از زایمان زنان شهر تهران

مقدمه: با توجه به اینکه اختلال افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی ، با شیوع 25% -15 % است وشیوع آن در زنانبه نسبت مردان بیشتر بوده،بویژه حوادث مربوط به سیکل باروری تا حد زیادی زمینه ساز مشکلات عاطفی زنان شناخته شدهواین روند تاثیر سوء بربهداشت روان خانواده ها ومتعاقبا جامعه می گذارد. هدف: هدف از این تحقیق تاثیر آموزش درمیزان کاهشافسردگی پس از زایمان زنان باردار می باشد.روش: در این پژوهش از روش های آمار توصیفی و استنباطی جهت توصیف بهترمتغیرها و بررسی میزان افسردگی پس از زایمان استفاده شده است. شاخص های آماری توصیفی مورد استفاده شامل: جداول،نمودارهای فراوانی، میانگین و انحرا ف استاندارد می باشد. همچنین برای پاسخگویی به فرضیه های پژوهش از روش آماریآزمون تی (تفاوت میانگین ها) استفاده شده است .جامعه آمار:تمامی زنان باردار وجامعه نمونه: 80 نفر از زنان شهر تهران.ابزار اندازه گیری: در این پژوهش از پرسشنامه افسردگی بک ، جهت بررسی نشانه های افسردگی در نمونه ها استفاده شده است .یافته ها: بر اساس فرضیه اصلی بر مبنای نمرات افسردگی بک بر روی 80 نفر از بانوان باردار شهر تهران در دو گروه شرکت کرده(گروه آزمون) در کلاس های مشاوره و شرکت نکرده (گروه گواه) در این کلاس ها تقسیم شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.با توجه به یافته های پژوهش و تفاوت میانگین دو گروه شرکت کرده و شرکت نکرده (2/85) ، سطح معنی داری بدست آمده0/021 می باشد که نشان دهنده تأثیر مثبت شرکت در کلاس های مشاوره قبل از زایمان با میزان افسردگی بعد از زایمان میباشد که نتیجه این پژوهش با یافته آیفرتزل و همکارش (2006) و همین طور مهدیزاده (1382) و توفیقی (1389) همخوانی دارد.نتیجه گیری: این پژوهش نشان داد افرادی که در کلاس های آمادگی دوران بارداری شرکت کرده اند به مراتب درجات پایین تریاز افسردگی بعد از زایمان را به نسبت گروهی که در این کلاس ها شرکت ننموده اند، داشته اند و این تفاوت خصوصاً در بارداریاول بارزتر بوده است.

کلیدواژه ها:

زنان باردار ، زایمان ، افسردگی ، افسردگی پس از زایمان