شناسایی و استقرار فاکتورهای اصلی سازمان یادگیرنده در سازمانها (مطالعه موردی کلینیک شنوایی زمزمه)

با تغییرات پر شتاب و محیط روز به روز پیچیده تر و نامطمئن نسبت به آینده اطلاعات کافی برای تصمیم گیری در دسترس مدیران نیست اگر سازمان خود را با این تغییرات همراه نسازد فنا خواهد شد. از این رو باید تغییر و تطبیق مداوم با محیط خارجی داشته باشد و این یکی از فاکتورهای اصلی سازمان یادگیرنده است ایجاد محیطی یادگیرنده و بهبود و توسعه ی کیفیت افکار و وجود آرمانهای مشترک لازمه ی ایجاد هر سازمان یادگیرنده است که هر عضو آن بدنبال آگاهی و اطلاعات و دانش لازم برای تغییر و بکارگیری آنها در عمل برای تطبیق خود و سازمان با تغییرات ایجاد ده در محیط است. در این سازمان یادگیری سازمانی در سه لایه فردی، گروهی و سازمانی بررسی می شود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت گرداوری توصیفی و از نوع پیمایشی – مقطعی است و قلمرو آماری آن نیز شامل نفر از مدیران پزشکان و کارمندان مربوط به خرید و فروش دستگاه ها و تجهیزات شنوایی کلینیک زمزمه است که با توحه به استفاده از جدول مرگان 92 حجم نمونه نفر شد ، که راهکار هایی برای تطابق و ایجاد چنین سازمانهایی (سازمان یاد گیرنده) ارائه شود همچنین با توجه به پیشرفت روز افزون تکنولوژی در این زمینه راهکار هایی به این سازمان برای همگامی با تکنولوژی و تطابق با تغییرات و تبدیل سازمان به سازمان یادگیرنده ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

سازمان یادگیرنده ، یادگیری سازمانی ، مدیریت دانش ، یادگیری تیمی