رابطه علم و فناوری ازمنظرسیاست گذاری آموزش مهندسی و حوزه عمومی

علم و فناوری درجهان امروزنقشی کلیدی دراغلب حوزه ها دارند جایگاه ارزشمند این نقش بهویژه درسه حوزه سیاست گذاری آموزش مهندسی و فضای عمومی سبب شده شناخت چیستی و چگونگی رابطه بین آنها اهمیتی روزافزون یابد درباورعمومی غالب رابطه این دوچنین تعریف میشود که فناوری همان علم کاربردی است هدف مادراین نوشته بررسی و نقداین باورازطریق استدلالات نظری و تجربی است برای همین تلاش شده نشان داده شود این خوانش ازرابطه علم و فناوری درست و دقیق نبوده و به بازنگری و بازتعریف نیاز دارد و درپایان پیشنهادهایی برای حالات بدیل رابطه بین علم و فناوری مطرح میشود