اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس بیماران مبتلابه مولتیپل اسکلروزیس ام اس

مقدمه:مولتیپل اسکلروزیس بیماری است که اکثر بیماران آن خانمهای جوان هستند. عده ای از آنان در راه رفتن مشکل دارند و تعداد محدودی از راه رفتن عاجزند. این مشکلات و درد روانی که دریافت میکنند تعدادی از آنان را افسرده نموده است که همراه با اعتماد به نفس ضعیف و سازگاری عاطفی نا مطلوب است.روش کار: این پژوهش از آموزش هوش هیجانی استفاده نمود تا تاثیر آن بر افسردگی، سازگاری عاطفی و عزت نفس را بسنجد.دوره آموزشی در طی هشت جلسه برای بانوان مبتلا به در انجمن ام اس مشهد برگزار شد. شرکت کنندگان در دوره قبل و بعد از جلسات به سوالات پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت و پرسشنامه سازگاری عاطفی بل پاسخ دادند. همچنین اعضای گروه کنترل نیز به این سوالات پاسخ دادند.نتایج پژوهش :تجزیه و تحلیل آماری با نرم افزار SPSS تمام فرضیه های مطرح شده را تایید نمود. آموزش هوش هیجانی بر هر سه متغیر وابسته تاثیرگذار است. میزان افسردگی کاهش O0.5