بازی درمانی و لکنت زبان

پژوهش حاضر یک مطالعه از روش نیمه تجربی است که به صورت پیش آزمون-پس آزمون- پی گیری ب ا گروه گواه انجام شد نمونه ی این پژوهش 12 نفر دانش آموز دختر و پسر بودند که به شیوه ی نموده گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند سپس از تمام دانش آموزان آزمون لکنت با استفاده از پرسشنامه مقیاس شدت لکنت ، به عمل آمد.از بین دانش آموزانی که در این آزمون کمترین نمره را کسب کرده بودند حدود دوازده نفر انتخاب شدند و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند نتایج تحلیل نشان داد گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه دارای لکنت کمتری بودند هم چنین نتایج نشان داد بازی درمانی باعث کاهش لکنت زبان کودکان می شود

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، لکنت زبان ، کودکان