ارایه مدل سیستم مدیریت ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE-MS) در فضاهای آموزشی

امروزه، طراحی سیستم های مدیریتی خاص صنایع مختلف رویکردی جدیدی است که سطح عملکردی بالاتری را نسبت بهسیستم های مدیریتی عمومی ایجاد می کند این گونه سیستم های مدیریتی با پرداختن به ویژگی های خاص صنعت مورد نظرالزامات جزیی تر و اجرایی تری را به نسبت سیستم های مدیریتی عمومی ایجاد می کند. با عنایت به اینکه فضاهای آموزشیزیادی در سطح شهرهای کشورمان پراکنده است و تعداد افراد زیادی نیز در این بخش مشغول به تحصیل وکارند و فعالیت اینبخش دارای مخاطرات و جنبه های بارز ایمنی، بهداشت و زیست محیطی خاصی است پرداختن به این مقوله یکی از نیازهایمهم این بخش از کشور می باشد. در این تحقیق سعی شده فاکتورهای موثرتر جهت استقرار در سیستم مدیریت ایمنی،بهداشت و محیط زیست ویژه فضاهای آموزشی انتخاب شود. بدین جهت از سه روش: 1- انتخاب عنصر پرکاربرد درسیستم های مشابه 2- مقایسه زوجی کلیه عناصر سیستم های مدیریتی موجود در مطالعات انجام شده 3- روش طراحیآزمایش های تاگوچی و حصول فاکتورهای موثر سیستم مدیریت ایمنی و بهداشت در فضاهای آموزشی، استفاده شد. در نهایتعناصر ثابت و متغیر ویژه فضاهای آموزشی انتخاب شد. عناصری که در هر سه روش بدست آمد به عنوان عناصر ثابت در نظرگرفته شد که عبارتند از: 1- مدیریت شرایط اضطراری 2- پایش و اندازه گیری 3- گزارش دهی حوادث 4- کنترل عملیات 5-ارزیابی و مدیریت ریسک و 6- ممیزی. آن دسته از عناصری که در دو سوم روش ها وجود داشت به عنوان عناصر متغیر در نظرگرفته شدکه به اقتضای شرایط، در فضاهای آموزشی متفاوت، میتواند قابل استفاده و یا حتی قابل چشم پوشی باشد عبارتنداز: 1- خط مشی 2- بازنگری مدیریت 3- مسیولیت و پاسخگویی 4- برنامه ها و استراتژی های ایمنی 5- اهداف 6-مستندسازی و کنترل مستندات و 7- مدیریت منابع. نتایج این تحقیق نشان میدهد که با این عناصر می توان نسبت بهارزیابی سیستم مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط زیست اقدام نمود.

کلیدواژه ها:

سیستم مدیریت HSE ، فضاهای آموزشی