ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 7، شماره 19

1.ارزشیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس FullText
2.بررسی الزامات تامین و تنوع بخشی منابع مالی دانشگاه های دولتی FullText
3.تصویر ذهنی از اعتبار علمی دانشگاه و ارتباط آن با بهبود خدمات در آموزش عالی: آزمون نقش میانجی کیفیت ارتباط FullText
4.پیش بینی عملکرد ریاضی دانش آموزان بر اساس خودکارآمدی ریاضی و مهارت های مطالعه ریاضی: نقش تعدیل کننده جنسیت FullText
5.بررسی جامعه شناختی میزان مشارکت دانشجویان در ارزشیابی کیفیت آموزشی و عوامل مرتبط با آن (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه های تهران، تبریز، اصفهان، علامه طباطبایی، شهید بهشتی، شهید باهنر کرمان، بوعلی همدان و فردوسی مشهد) FullText
6.کنش افتراقی سوال (DIF) و آزمون (DTF) مرتبط با جنسیت در آزمون های کنکور سراسری سازمان سنجش آموزش کشور FullText
7.شناسایی عوامل موثر در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان بر اساس اطلاعات تحصیلی مقطع متوسطه و کنکور سراسری FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 2 شهریور 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 393

آرشیو سال 1403 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1402 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1401 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1400 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1399 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1398 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1397 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1396 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1395 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1394 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1393 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1392 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی

آرشیو سال 1391 فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی