راهبردهای مدیریت دانش در کتابخانه ها
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کاربردی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 518
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICEASCONF01_560
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
در مطالعات مدیریت دانش راهبرد دانش و راهبرد دانش مفاهیمی جدید و ابداعی می باشند که اغلب در پروژه های داخل کشور چندان مورد توجه قرار نگرفته است از همین رو تحقیق حاضر باهدف بررسی و تبیین ضرورتها کارکردها و الگوهای مربوط به این دو مفهوم و بیان تفاوتهای انها در کتابخانه ها انجام شدهاست این تحقیق با روش مطالعات کتابخانه ای انجام پذیرفته و ابزار گردآوری اطلاعات در ان فیش برداری از منابع پایگاه های اطلاعاتی شبکه جهانی اینترنت کتابهاو مقالات علمی فارسی و لاتین و پایان نامه مرتبط با موضوع تحقیق بوده است در این تحقیق پس از بیا مساله و اهمیت آن الگوهای راهبرد مدیریت دانش با استفاده از منابع دست اول بررسی شدهاست نتایج تحقیق حاضر نشان می دهد با توجه به تفاوت ماهیت و کارکرد این دو مفهوم کتابخانه ها برای انجام پروژه ها مدیریت دانش نیازمند تدوین راهبرد مدیریت انش خود به صورت جداگانه می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید شیرزاد
عضو هیئت علمی رشت علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه پیام نور و دانشجوی دکتری پردیس دانشگاه شیراز ایران
حبیب کمرخانی
رئیس امور اداره کل بنادر و دریانوردی بوشهر و دانشجوی دکتری رشته مدیریت بازرگانی واحد بین المللی کیش دانشگاه تهران
شهلا رضوانی
عضو هیئت علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاهپیام نور و دانشجوی دکتری دانشگاه تهران ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :