بررسی نقش شادکامی سازمانی در فرسودگی شغلی آموزگاران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 540
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH02_249
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش شادکامی سازمانی در فرسودگی شغلی آموزگاران صورت گرفته است. در این تحقیق از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه آموزگاران دبستان های شهر کوهدشت بود که تعداد کل آنها 530 نفر بود که طبق جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 226 نفر تعیین شد. برای جمع آوری داده های مورد نیاز، پرسشنامه شادکامی آکسفورد و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخص های آمار توصیفی از جمله میانگین و انحراف استاندارد از آزمون های آمار استنباطی مانند آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین کل مقیاس شادکامی سازمانی و خرده مولفه های خودپنداره، رضایت از زندگی، آمادگی روانی، احساس زیباشناختی، خودکارآمدی، امیدواری با فرسودگی شغلی رابطه معکوس و معنادار وجود دارد. یعنی هرچه خودپنداره، رضایت از زندگی، آمادگی روانی، احساس زیباشناختی، خودکارآمدی و امیدواری در آموزگاران افزایش یابد فرسودگی شغلی آنها کاهش پیدا خواهد کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا حسین پور
استادیار دانشگاه جامع امام حسین (ع)
لیلا اسماعیلی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد خرم آباد لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :