تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت روان وعزت نفس زنانسرپرست خانوار

هدف از پژوهش حاضر تبیین نقش آموزش مهارت های زندگی بر افزایش سلامت روانو عزت نفس زنان سرپرست خانوار می باشد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنانسرپرست خانوار شهر پرند و نمونه آن را 60نفر از این زنان که به روش نمونه گیریتصادفی چند مرحله ای انتخاب شده و در دو گروه آزمایشی و گواه گمارده شده اند،تشکیل می دهند.ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از :پرسشنامهسلامت روانی گلدبرگ و مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت و راهنمای آموزش مهارتهایزندگی.طرح پژوهش از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه است.ابتدا بر روی هردو گروه پیش آزمون(آزمون سلامت روانی گلدبرگ وعزت نفس کوپراسمیت) اجراگردید،سپس مداخله آزمایشی(آموزش مهارتهای زندگی) اجرا گردید و پس از پایانبرنامه آموزشی،در هر دو گروه پس آزمون به اجرا در آمد.نتایج این پژوهش نشان میدهند که آموزش مهارتهای زندگی،موجب افزایش سلامت روان ( F= 66/72و) P>0/000و عزت نفس( F= 13/48و ) P>0/003زنان سرپرست خانوار گروهآزمایش در مقایسه با گروه گواه می شود

کلیدواژه ها:

آموزش مهارتهای زندگی ، سلامت روان ، عزت نفس ، زنان بی سرپرس