مطالعه و مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان مبتلا به تالاسمی و دانش آموزان عادی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 496
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_158
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضرمطالعه و مقایسه هوش هیجانی دانش آموزان مبتلا به تالاسمی و دانش آموزان عادی متوسطه اول شهرشیراز بود جامعه اماری پژوهش عبارت ازکلیه دانش اموزان متوسطه اول مبتلا به تالاسمی و دانش اموزان عادی متوسطه اول شهرشیراز بود که درسال تحصیلی 1393-94 به تحصیل اشتغال داشتند نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام گرفت و تعداد 60نفر ازهرگروه به عنوان نمونه انتخاب شد به منظور گرداوری داده ها ازپرسشنامه هوش هیجانی شوت استفاده شد روایی پرسشنامه با استناد به نظری متخصصان و پایایی آن ازطریق ضریب الفای کرونباخ بررسی و مورد تایید قرارگرفت 0/87 جهت تجزیه و تحلیل داده ها ازازمون کلموگروف - اسمیرنوف ازمون T تک نمونه ای و ازمون تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد میانگین هوش هیجانی دانش اموزان سالم تفاوت معناداری با میانگین هوش هیجانی دانش اموزان مبتلا به تالاسمی دارد P=0/0001 همچنین میانگین هوش هیجانی دانش اموزان عادی 3/47بالاتر ازمیانگین هوش هیجانی دانش آموزان مبتلا به تالاسمی 2/99 است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سرچهانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا دبیرآموزش وپرورش فارس
محمدکاظم سرچهانی
کارشناسی ارشد میکروبیولوژی مدرس دانشگاه پیام نورواحدخرامه ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :